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Edição |
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v. 23, n. 2 (2021): DIADORIM VOLUME 23-2: DOSSIÊS |
O ENSINO DE MORFOLOGIA – UMA ABORDAGEM 3C: CRÍTICA, CRIATIVA E CONTEXTUALIZADA |
Resumo
PDF
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Tiago Vieira de Souza |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
Gramática e Ensino |
Resumo
PDF
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Carlos Alberto Faraco |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
O Letramento Linguístico e o Ensino de Gramática da Língua Portuguesa no Brasil |
Resumo
PDF
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Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
A Gramática como Descoberta |
Resumo
PDF
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Maria José Foltran, Andrea Kn¶pfle, Marcos Carreira |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
O Dogma do Sujeito e Outros Dogmas |
Resumo
PDF
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Raquel Freitag |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
Ensino de Gramática e Múltiplos Letramentos: Percepções sobre a Construção de Sentidos sob Influência do Valor Indexical da Linguagem e seu Impacto no Ensino da Concordância Verbal |
Resumo
PDF
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Danieli Silva Chagas |
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v. 19, n. 2 (2017): Língua |
A Apreensão de Aspectos Morfossintáticos que Iluminam os Sentidos do Gênero Poema |
Resumo
PDF
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Elisabeth Ramos da Silva, Maria José Milharezi Abud |
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