CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO V. 30, Nº 2 - JULHO-DEZEMBRO2020

Vista como um ato solitário e fruto de inspiração, a criação artística e intelectual é comumente uma ação de grupos. O processo de criação, seja ele musical, arquitetônico, literário ou artístico compreende momentos de discussão, testagem, pré-difusão envolvendo associações de afinidades. Por vezes, a criação ocorre por meio de projetos institucionais; em outras ocasiões, expressa o descontentamento com o status quo e as estéticas dominantes. Assim, são criadas escolas e academias, grupos literários e artísticos que buscam a manutenção dos gostos vigentes ou suas renovações.

Este número da Revista Interfaces acolhe artigos que, recusando a imagem romântica do “gênio” criador, tratem desses espaços de coletividade envolvidos na criação intelectual ou artística; que abordem grupos menos ou mais organizados que, ao longo da história, buscaram renovar a música, a arquitetura, a literatura e as artes; e que investiguem os agrupamentos em torno de uma estética ou de um projeto de feição artística e cultural.

A revista acolhe colaborações de pesquisadores, preferencialmente doutores, das áreas de artes, arquitetura, urbanismo e design, letras, linguística e música, desde que sejam inéditas. Os números são temáticos, com chamadas específicas, os demais ensaios e as resenhas serão recebidos em fluxo contínuo. 

ENVIO DE ORIGINAIS ATÉ O DIA 31 DE AGOSTO DE 2020

Écoles, académies, groupes littéraires et artistiques

 

La création artistique et intellectuelle vue par certaines approches critiques comme un acte solitaire et fruit de l’inspiration est souvent l’action d’un groupe. La création musicale, architecturale, littéraire ou artistique comprend des moments de discussion, d’essais et de pré-diffusion qui se produisent au sein des groupes d’artistes ou d’écrivains par associations et affinités. Cette création peut également être mise en œuvre au moyen de projets institutionnels et peut par ailleurs exprimer le mécontentement de certains contre le status quo et les esthétiques dominantes. Ainsi écoles et académies sont fondées, écrivains et artistes se rassemblent en vue du maintien ou du renouvellement des goûts dominants.

Ce numéro de la Revista Interfaces accueille des articles qui, écartant la représentation romantique du « génie » créateur, se pencheront sur les espaces collectifs que présupposent la création intellectuelle ou artistique ; ces articles examineront les groupes fortement ou faiblement organisés qui, le long de l’Histoire, ont eu le dessein de renouveler la musique, l’architecture, la littérature et les arts ; et également ceux qui investigueront les groupes rassemblés autour d’une esthétique ou d’un projet de nature artistique et culturelle.

 

La revue Interfaces accueille des contributions inédites de chercheurs (de préférence titulaires d’un doctorat) des domaines suivants : arts, architecture, urbanisme et design, lettres, linguistique et musique. Les numéros de la revue sont thématiques, proposant des appels à contributions à thèmes spécifiques ; les articles non-thématiques et les recensions sont reçus en continu.

 

DATE LIMITE : LUNDI 31 AOUT 2020

 

 

Schools, academies, literary and artistic groups

Seen as a solitary act and the produce of inspiration, artistic and intellectual creation is usually a group accomplishment. The creative process, be it musical, architectural, literary or artistic, comprises moments of discussion, testing and pre-diffusion involving affinities associations. Sometimes, the creation occurs through institutional projects; at other times, it expresses discontent with the status quo and the dominant aesthetics. Thus, schools, academies and literary and artistic groups are created that seek to maintain current tastes or renew them.

This issue of Revista Interfaces welcomes articles that, refusing the romantic image of the creative “genius”, deal with these collective spaces involved in intellectual or artistic creation; that tackle more or less  organized groups that, throughout history, have sought to renew music, architecture, literature and the arts; and that investigate the groupings around an aesthetics or an artistic and cultural project.

The journal welcomes collaborations by researchers, preferably doctors, in the areas of arts, architecture, urbanism and design, letters, linguistics and music, as long as they are original. The numbers are thematic, with specific calls for papers, the other essays and reviews will be received in a continuous flow.

SUBMISSION OF ORIGINALS UNTIL AUGUST 31, 2020