CORRÊA, Josiane Gisela Franken; ALLEMAND , Débora Souto; SILVA , Rachel Campos Albaini da. Transtorno do espectro autista e dança na educação básica: práticas pedagógicas para a diversidade. Revista Brasileira de Estudos em Dança, [S. l.], v. 3, n. 6, p. e030603, 2024. DOI: 10.58786/rbed.2024.v3.n6.66531. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rbed/article/view/66531. Acesso em: 8 jan. 2025.