Marques, Roberta Ramos. (2022) 2023. “Currículo Como Lugar De Escuta: : Afeto, Performatividade E emancipação De histórias Da dança”. Revista Brasileira De Estudos Em Dança 1 (1):06-39. https://doi.org/10.58786/rbed.2022.v1.n1.52512.