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  • Corpos, culturas e danças: dançando na escola por uma escola que dance

    Princesa Ricardo Marinelli
    146-182
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.59073

  • Dançando na escola: Ativação e conscientização dos corpos no ensino formal

    Giancarlo Martins, Mábile Borsatto, Bruna Ramos Tomaz
    66-95
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.59052

  • Pistas para composições da dança na educação

    Flávio Soares Alves, Potyra Curione Menezes, Reisa Cristiane de Paula Venancio, Wesley Aleixo de Sande
    183-206
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.58737

  • Dança e docência: entre desafios e possibilidades

    Cecília Silvano Batalha, Giseli Barreto da Cruz
    28-48
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.58970

  • Desafios da dança na escola no pós-pandemia supervised internship experiences

    Neila Cristina Baldi
    96-114
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.55886

  • O Brincar de Dançar: propostas pedagógicas em dança no Ensino Fundamental I (anos iniciais)

    Rayrane Melyssa Lima Aragão, Michelle Aparecida Gabrielli Boaventura
    49-65
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.59047

  • O ciclo da água no corpo: uma sequência didática de dança

    Dafne Sense Michellepis
    207-239
    2023-12-01
    DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.v2i3.59045
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