Menezes, L.M. et al. 2025. Apontamentos epistêmicos didáticos sobre o uso das ilustrações científicas : um estudo semiótico frente aos tipos, coerência e adequação. Revista Conhecimento em Ação. 10, (nov. 2025), e67422. DOI:https://doi.org/10.47681/rca.v10i.67422.