ENCONTRO COM PIERRE: EDUCAÇÃO, CINEMA E NARRATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE

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Publicado: M01 9, 2012
DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v5i9.1605
Palavras-chave:
Cinema - Experiência - Narrativa - Formação Docente

Conteúdo do artigo principal

Patrícia Barcelos
Laura Maria Coutinho

Resumo

O presente trabalho faz uma reflexão sobre a experiência da linguagem audiovisual como parte da formação docente de um grupo de estudantes de pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Nesta caminhada, guiados pelas ideias propostas sobre experiência e narrativa em Walter Benjamin, encontraremos Pierre, o filme produzido pelos estudantes da oficina de audiovisual, disciplina que foi o cenário desta vivência. Encontraremos também formas de educação pela sensibilidade, como um caminho possível de formação do professor.

Detalhes do artigo

Edição
v. 5 n. 9 (2010): Cinema e educação: uma relação sob a hipótese da alteridade
Seção
Artigos

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Referências

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