Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal

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Publicado: M09 5, 2018
DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.16913
Palavras-chave:
Palavras-chave, Analfabetismo, alfabetização, adultos. Keywords, Illiteracy, literacy, adults. Palabras clave, alfabetización, adultos.

Conteúdo do artigo principal

Carmen Cavaco
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
http://orcid.org/0000-0001-8261-7650

Resumo

O artigo centra-se na condição de analfabeto e nos cursos de alfabetização de adultos, a partir da perspectiva de adultos analfabetos. Os dados empíricos resultaram de uma investigação de natureza qualitativa, com recurso a entrevistas biográficas a nove adultos analfabetos, residentes no contexto rural, em Portugal. A entrevista biográfica incidiu sobre o percurso de vida e o processo de formação dos adultos. Apresentam-se contributos teóricos sobre o analfabetismo e a alfabetização. Os adultos reconhecem que a sua condição de analfabeto resultou de dificuldades financeiras da família, consideram que o fato de não saberem ler nem escrever limitou as suas oportunidades, ao longo da vida, e são críticos sobre os cursos de alfabetização de adultos.

Detalhes do artigo

Edição
v. 13 n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita
Seção
Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

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Biografia do Autor

Carmen Cavaco, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

Professora e Investigadora no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, em Ciências da Educação/Formação de Adultos.

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