Mafra Rebelo, A.H. 2018. A potencialidade da etnografia como metodologia de investigação junto a crianças no contexto da Educação Infantil. Revista Contemporânea de Educação. 13, 26 (abr. 2018), 105–124. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v13i26.14032.