da Cunha, S.G. 2012. EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EMANCIPACIÓN y EPISTEMOLOGÍA: UNA ALTERNATIVA EN BUSCA DE VERDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS CON LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA PARA ESTUDIANTES ADULTOS. Revista Contemporânea de Educação. 6, 12 (mar. 2012), 484–506. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v6i12.1651.