Bento, M.C. e Pereira, F. 2012. A AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO. Revista Contemporânea de Educação. 7, 14 (dez. 2012), 430–453. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v7i14.1679.