Schlieck, D. e Borges, M.K. 2018. Aprendizagem colaborativa mediada pelas tecnologias digitais: protagonismo dos actantes envolvidos. Revista Contemporânea de Educação. 13, 28 (dez. 2018), 857–874. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.15912.