Freitas, L.M. e Ghedin, E.L. 2015. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: ORIGENS, SIGNIFICADOS E USOS NA PESQUISA-FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Contemporânea de Educação. 10, 19 (jul. 2015), 111 a 131. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v10i19.1929.