Francisco, E.C. e Scoparo, T.R.M.T. 2020. SEMIÓTICA, ENSINO E CONSCIÊNCIA NEGRA: UMA ANÁLISE FÍLMICA. Revista Contemporânea de Educação. 15, 34 (dez. 2020), 76–98. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v15i34.35908.