e Castro, M.M.C. e Domingues, A.B. 2011. O ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA E O EXAME VESTIBULAR DA UFRJ: DESAFIOS À ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM A SUPERIOR. Revista Contemporânea de Educação. 2, 3 (dez. 2011), 56–69. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v2i3.1531.