Coelho, L.M.C. da C. et al. 2011. TEMPO INTEGRAL E EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO (CAPES/INEP). Revista Contemporânea de Educação. 3, 5 (dez. 2011), 184–189. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v3i5.1536.