[1]
Soares, J.F. e Candian, J.F. 2011. O EFEITO DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: AS EVIDÊNCIAS DO PISA E DO SAEB. Revista Contemporânea de Educação. 2, 4 (dez. 2011), 163–181. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v2i4.1522.