Marcondes, J.S. et al. 2023. O modelo ADDIE de design instrucional na construção de um objeto de aprendizagem voltado à conscientização do “novo normal” pós-pandêmico na educação infantil. Revista Contemporânea de Educação. 18, 42 (set. 2023), 88–103. DOI:https://doi.org/10.20500/rce.v18i42.56088.