DA MATA, Adriana Santos; DA SILVA, Carla Andréa Lima. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 328–339, 2012. DOI: 10.20500/rce.v6i12.1642. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1642. Acesso em: 6 dez. 2025.