GONZÁLEZ-GAUDIANO, Edgar J. EDUCACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO: APORTES DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 7, n. 14, p. 359–387, 2011. DOI: 10.20500/rce.v7i14.1676. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1676. Acesso em: 8 dez. 2025.