SPALA, Fátima Terezinha; MACHADO, Maria Letícia Cautela de Almeida; LOPES, Paula da Silva Vidal Cid. Relações entre componentes curriculares e modos autorais de ensinar na alfabetização. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 292–310, 2018. DOI: 10.20500/rce.v13i27.15540. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/15540. Acesso em: 6 dez. 2025.