SCHLIECK, Diane; BORGES, Martha Kaschny. Aprendizagem colaborativa mediada pelas tecnologias digitais: protagonismo dos actantes envolvidos. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 13, n. 28, p. 857–874, 2018. DOI: 10.20500/rce.v13i27.15912. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/15912. Acesso em: 7 dez. 2025.