COSTA, Márcia Cristina. OS IMPACTOS DAS AÇÕES AFIRMATIVAS E POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO RENDIMENTO ACADÊMICO. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 351 a 366, 2017. DOI: 10.20500/rce.v11i22.2214. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2214. Acesso em: 9 dez. 2025.