RODRIGUES, Alessandra; STANO, Rita de Cássia Magalhães Trindade. A FORMAÇÃO DOCENTE COMO CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONHECIMENTO EM UMA EXPERIÊNCIA DE WEB CURRÍCULO. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 64 a 81, 2016. DOI: 10.20500/rce.v11i21.2474. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2474. Acesso em: 9 dez. 2025.