COUCEIRO, Luiz. Etnografia hiper-realista: uma proposta para pesquisar processos de ensino e aprendizagem. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 15, n. 32, p. 7–25, 2020. DOI: 10.20500/rce.v15i32.31554. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/31554. Acesso em: 7 dez. 2025.