BORBA, Mario Pereira; AZIZE, Rogerio Lopes. Engajamentos, aprendizados, sistematizações: reflexões sobre um projeto de aceleração. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 15, n. 32, p. 66–82, 2020. DOI: 10.20500/rce.v15i32.33603. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/33603. Acesso em: 10 dez. 2025.