FIRODE, Alain. A TEORIA POPPERIANA DA APRENDIZAGEM. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 249 a 263, 2017. DOI: 10.20500/rce.v11i22.3607. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3607. Acesso em: 6 dez. 2025.