GONÇALVES MAIA, Marcos Felipe; ROCHA, Damião. IDEOLOGIA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO: A DESQUALIFICAÇÃO DE SABERES SUJEITADOS. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 12, n. 25, 2017. DOI: 10.20500/rce.v12i25.3690. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3690. Acesso em: 6 dez. 2025.