CRUZ, Ana Cristina; COSENTINO, Tatiane. EDUCAÇÃO EM COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E CURRICULARES. Revista Contemporânea de Educação, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 161–174, 2017. DOI: 10.20500/rce.v12i23.9954. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/9954. Acesso em: 6 dez. 2025.