Spala, Fátima Terezinha, Maria Letícia Cautela de Almeida Machado, e Paula da Silva Vidal Cid Lopes. 2018. “Relações Entre Componentes Curriculares E Modos Autorais De Ensinar Na alfabetização”. Revista Contemporânea De Educação 13 (27):292-310. https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.15540.