Freitas, Lilliane Miranda, e Evandro Luiz Ghedin. 2015. “NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: ORIGENS, SIGNIFICADOS E USOS NA PESQUISA-FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista Contemporânea De Educação 10 (19):111 a 131. https://doi.org/10.20500/rce.v10i19.1929.