Costa Schneider, Mariângela, Jacqueline Silva da Silva, e Rogério José Schuck. 2016. “A INVESTIGAÇÃO E A DOCUMENTAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO FAVORECEDORAS DO PROTAGONISMO INFANTIL”. Revista Contemporânea De Educação 11 (21):136 a 152. https://doi.org/10.20500/rce.v11i21.2290.