Fleury, Luis Felipe de Oliveira, Marcos Aguiar de Souza, Fernanda Paiva Caldeira de Jesus, e Nilton Soares Formiga. 2017. “ANOMIA, BURNOUT E ESTRATÉGIA DE COPING: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO”. Revista Contemporânea De Educação 11 (22):407 a 424. https://doi.org/10.20500/rce.v11i22.2689.