da Cunha, S. G. (2012) “EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EMANCIPACIÓN y EPISTEMOLOGÍA: UNA ALTERNATIVA EN BUSCA DE VERDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS CON LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA PARA ESTUDIANTES ADULTOS”, Revista Contemporânea de Educação, 6(12), p. 484–506. doi: 10.20500/rce.v6i12.1651.