Frigotto, G. (2015) “CONTEXTO E SENTIDO ONTOLÓGICO, EPISTEMOLÓGICO E POLÍTICO DA INVERSÃO DA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO PARA TRABALHO E EDUCAÇÃO”, Revista Contemporânea de Educação, 10(20), p. 228 a 248. doi: 10.20500/rce.v10i20.2729.