e Castro, M. M. C. e Domingues, A. B. (2011) “O ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA E O EXAME VESTIBULAR DA UFRJ: DESAFIOS À ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM A SUPERIOR”, Revista Contemporânea de Educação, 2(3), p. 56–69. doi: 10.20500/rce.v2i3.1531.