L. F. de O. Fleury, M. A. de Souza, F. P. C. de Jesus, e N. S. Formiga, “ANOMIA, BURNOUT E ESTRATÉGIA DE COPING: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO”, R. Contemp. Educ., vol. 11, nº 22, p. 407 a 424, mar. 2017.