Fleury, Luis Felipe de Oliveira, et al. “ANOMIA, BURNOUT E ESTRATÉGIA DE COPING: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO”. Revista Contemporânea De Educação, vol. 11, nº 22, março de 2017, p. 407 a 424, doi:10.20500/rce.v11i22.2689.