de Castro, Ana Paula Pontes, e Maria Teresa de Assunção Freitas. “ESCREVER SOBRE ‘ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO’ EM UM FÓRUM DE DISCUSSÃO DO AMBIENTE MOODLE: UM EXERCÍCIO DE APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS”. Revista Contemporânea de Educação 6, no. 12 (março 8, 2012): 340–355. Acesso em dezembro 8, 2025. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1643.