Costa Schneider, Mariângela, Jacqueline Silva da Silva, e Rogério José Schuck. “A INVESTIGAÇÃO E A DOCUMENTAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO FAVORECEDORAS DO PROTAGONISMO INFANTIL”. Revista Contemporânea de Educação 11, no. 21 (agosto 31, 2016): 136 a 152. Acesso em dezembro 10, 2025. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2290.