Rodrigues, Alessandra, e Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano. “A FORMAÇÃO DOCENTE COMO CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONHECIMENTO EM UMA EXPERIÊNCIA DE WEB CURRÍCULO”. Revista Contemporânea de Educação 11, no. 21 (agosto 31, 2016): 64 a 81. Acesso em dezembro 8, 2025. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2474.