Cruz, Ana Cristina, e Tatiane Cosentino. “EDUCAÇÃO EM COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E CURRICULARES”. Revista Contemporânea de Educação 12, no. 23 (abril 27, 2017): 161–174. Acesso em dezembro 6, 2025. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/9954.