Andrade, Ludmila Thomé de. “Alfabetização Inicial E Continuada: Oralidade, Leitura, Escrita E análise linguística”. Revista Contemporânea de Educação 14, no. 29 (maio 22, 2019): 231–247. Acesso em janeiro 14, 2026. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/17132.