Araujo, Liane Castro de. “LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA”. Revista Contemporânea de Educação 12, no. 24 (agosto 1, 2017): 344–361. Acesso em janeiro 15, 2026. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3578.