da Cunha SG. EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EMANCIPACIÓN y EPISTEMOLOGÍA: UNA ALTERNATIVA EN BUSCA DE VERDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS CON LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA PARA ESTUDIANTES ADULTOS. R. Contemp. Educ. [Internet]. 9º de março de 2012 [citado 9º de dezembro de 2025];6(12):484-506. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1651