v. 13, n. 27 (2018)

Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita

DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v13i27

Sumário

Editorial

Editorial
Antonio Jorge Gonçalves Soares
PDF
244
Apresentação
Cecilia M. A. Goulart, Luciene Cerdas, Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim
PDF
245-250

Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

O conceito de letramento e as práticas de alfabetização
Marcelo Macedo Correa e Castro, Rejane Amorim, Luciene Cerdas
PDF
251-270
Alfabetização e letramento na educação brasileira pós 1988
Marta Coelho Castro Troquez, Thaise da Silva, Andreia Vicência Alves
PDF
271-291
Relações entre componentes curriculares e modos autorais de ensinar na alfabetização
Fátima Terezinha Spala, Maria Letícia Cautela de Almeida Machado, Paula da Silva Vidal Cid Lopes
PDF
292-310
A dimensão material da ação e formação de alfabetizadores
Liane Castro de Araujo
PDF
311-329
Reflexões sobre o ensino da leitura no contexto das transformações culturais
Luciene de Cassia de Santana
PDF
330-349
Trilhando caminhos de alfabetização na escola indígena Laklãnõ/Xokleng
Maria Izabel de Bortoli Hentz
PDF
350-368
Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal
Carmen Cavaco
PDF
369-382
Nos/dos/com cotidianos da alfabetização de nativos digitais
Julio César da Silva de Alvarenga, Márcia Moreira Araújo, Naiara Nobre dos Santos Nobre
PDF
383-397
Refletindo sobre a produção textual no 5º ano
Antonio de Pádua Dias da Silva
PDF
398-416
Circuito de atividades diversificadas: leitura e escrita na escola
Dóris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk
PDF
417-435

Artigos

O princípio da dialógica: entre a disciplinaridade e a transdisciplinaridade
André Martins Alvarenga, Gionara Tauchen, Bruna Telmo Alvarenga
PDF
436-452
Prevalência e fatores de risco do burnout nos docentes universitários
Cleide do Nascimento Monteiro Borges Lima Filha, André Novais Morais
PDF
453-471
Pedagogia libertária: um breve histórico dialogando teoria e prática
Guilherme Xavier de Santana
PDF
472-491
A escolha da carreira: entre o sonho e as possibilidades
Eduardo Henrique Narciso Borges
PDF
492-508
Memórias e narrativas na afiliação de estudantes brasileiros em Coimbra
Antonio Jose Barbosa Oliveira
PDF
509-526
Pensando a educação escolar a partir de Williams e Bourdieu
Gabriel Barreto Lopes, André Luiz Sena Mariano
PDF
527-543

Resenhas

Resenha do livro:OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Epistemologia e Educação: bases conceituais e racionalidades científicas e históricas. Petrópolis: Vozes, 2016.
Jane Cordeiro de Oliveira
PDF
544-548