v. 16, n. 36 (2021)

Debates contemporâneos

DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v16i36

Sumário

Editorial

Editorial
Ana Pires do Prado, Antonio Jorge Gonçalves Soares
PDF
1-3

Artigos

Evasão e retenção no ensino superior: abordagem baseada em taxas quantitativas
Alessandra Riposati Arantes, Laís Bássame Rodrigues, Ricardo Kagimura, Brenda Gabrielly da Silva Cardoso, Marili Peres Junqueira
PDF
4-21
Uso de jogos no processo de ensino e aprendizagem da administração financeira no ensino superior
Tereza Evâny de Lima Renôr Ferreira, Monica Lopes Folena Araújo, Marcelo Brito Carneiro Leão
PDF
22-43
A dicotomia entre a formação e atuação do pedagogo
Carla Cristina Dutra Búrigo, Monica Feitosa de Carvalho Pedrozo Gonçalves
PDF
44-57
ENTRADA NA CARREIRA: professores de educação Física participantes do PIBID
Maria Andresiele Andrade Carvalho, Diego Luz Moura, Itallo Ramon Moreira Bento
PDF
58-75
O programa de educação tutorial: narrativas de egressos da educação física
Jean Carlos Freitas Gama, Omar Schneider
PDF
76-95
Escuta sensível e o estudante com transtorno do espectro autista
Nilcéia Frausino da Silva Pinto, Andreia Cristina Lidoino Pontarolo
PDF
96-113
Contribuições de Kusch para a educação, cultura e vida escolar
Gustavo Alvarenga Oliveira Santos
PDF
114-130
Educação do campo: tempo e espaço como protagonistas da gestão democrática
Flávia Stefanello, Mario Luiz Junges Junior, Josimar de Aparecido Vieira
PDF
131-149
Retorno às aulas em tempos de covid-19: o discurso publicitário
Vanusa Nascimento Sabino Neves, Lia Machado Fiuza Fialho, Charliton José dos Santos Machado, Raquel do Nascimento Sabino
PDF
150-169

Resenhas

A filosofia da educação afrodiaspórica: entre apostas e heranças
Diego dos Santos Reis
PDF
170-175
Farmacologização em pauta: interfaces entre educação e saúde
Alan Camargo Silva, Eduardo Pinto Machado
PDF
176-180