Alvarenga, Bruna Telmo, Universidade Federal do Rio Grande, Brasil

• v. 13, n. 27 (2018): Alfabetização e o Ensino da Leitura e da Escrita - Artigos
  O princípio da dialógica: entre a disciplinaridade e a transdisciplinaridade
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747

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