Hilsdorf Rocha, Cláudia, Universidade Estadual de Campinas - Brasil, Brasil

• v. 7, n. 13 (2012): Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras: Desafios da Aprendizagem e do Ensino - Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional
  LÍNGUA INGLESA E CONTEXTO ACADÊMICO-UNIVERSITÁRIO: AVALIANDO E REPROJETANDO PRÁTICAS PLURILÍNGUES E TRANSCULTURAIS SOB A LUZ DOS MULTILETRAMENTOS
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747

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