Costa, Francisca Mônica Silva da, Universidade Federal do Ceará, Brasil

• v. 13, n. 28 (2018): Debates contemporâneos - Artigos
  A articulação teoria-prática na formação inicial do professor alfabetizador
  Resumo  PDF

RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.